▪ Se aprovechó la
potencia del trabajo en equipo, integrando y utilizando todos los
conocimientos y las experiencias de cada participante y de la instructora.
▪ Se entregó una
amplia bibliografía de normas, material de apoyo y artículos técnicos que
permite una profundización del tema post curso.
▪ Se utilizó una
metodología que facilita el aprendizaje por ser didáctica y sencilla que
permite que el alumno con pocos conocimientos pueda aprovechar.
▪ Se desarrolló en
un ambiente de cordialidad, compañerismo y familiaridad.
▪ Se relacionaron
fenómenos que generan corrosión.
▪ Se desarrollaron
capacidades de análisis de casos, entre otros.
▪ Análisis de
Diagramas de Pourbaix (aspectos químicos, electroquímicos, técnicas
anticorrosivas), entre otros.
▪ Equipo
multidisciplinario que compartió en un 100% sus conocimientos.
▪ Estudio de otros
tipos de corrosión.